-->

Alfred Binet dan Sejarah Tes IQ

Alfred Binet dan Sejarah Tes IQ

Alfred Binet
Alfred Binet

Sebenarnya ketertarikan pada inteligensi sudah ada sejak ribuan tahun yang lalu. Tetapi baru setelah psikolog Alfred Binet ditugaskan untuk mengidentifikasi siswa yang membutuhkan bantuan pendidikan, tes kecerdasan (IQ) pertama lahir. Meskipun memiliki keterbatasan, dan memiliki banyak kemiripan yang menggunakan pengukuran yang jauh lebih tidak ketat, tes IQ Binet terkenal di seluruh dunia sebagai cara untuk membandingkan kecerdasan yang dimiliki oleh seseorang.

Sejarah Tes IQ (Intelligence Quotients)

Selama awal 1900-an, pemerintah Prancis meminta Alfred Binet untuk membantu memutuskan siswa mana yang paling mungkin mengalami kesulitan di sekolah. Pemerintah telah mengeluarkan undang-undang yang mengharuskan semua anak Prancis bersekolah, jadi penting untuk menemukan cara untuk mengidentifikasi anak-anak yang membutuhkan bantuan khusus.

Binet dan rekannya, Theodore Simon, mulai mengembangkan pertanyaan yang berfokus pada area yang tidak diajarkan secara eksplisit di sekolah, seperti perhatian, memori, dan keterampilan memecahkan masalah. Dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan ini, Binet menentukan mana yang berfungsi sebagai prediktor terbaik keberhasilan sekolah.

Dia segera menyadari bahwa beberapa anak mampu menjawab pertanyaan yang lebih maju yang umumnya dapat dijawab oleh anak yang lebih besar, dan sebaliknya. Berdasarkan pengamatan ini, Binet mengemukakan konsep usia mental, atau ukuran kecerdasan berdasarkan kemampuan rata-rata anak-anak dari kelompok usia tertentu.

Tes IQ (Intelligence Quotients) Pertama

Tes kecerdasan pertama ini, yang sekarang disebut Skala Binet-Simon, menjadi dasar tes kecerdasan yang masih digunakan sampai sekarang. Namun, Binet sendiri tidak percaya bahwa instrumen psikometrinya dapat digunakan untuk mengukur tingkat kecerdasan tunggal, permanen, dan bawaan.

Binet menekankan keterbatasan tes, menunjukkan bahwa kecerdasan adalah konsep yang terlalu luas untuk diukur dengan satu angka. Sebaliknya, dia bersikeras bahwa kecerdasan dipengaruhi oleh banyak faktor, yang berubah dari waktu ke waktu, dan hanya dapat dibandingkan pada anak-anak dengan latar belakang yang sama.

Tes Kecerdasan Stanford-Binet

Ketika Skala Binet-Simon dibawa ke Amerika Serikat, itu menghasilkan minat yang cukup besar. Psikolog Universitas Stanford Lewis Terman mengambil tes asli Binet dan menstandarkannya menggunakan sampel peserta dari orang Amerika. Tes yang diadaptasi ini, pertama kali diterbitkan pada tahun 1916, disebut Skala Kecerdasan Stanford-Binet dan segera menjadi tes kecerdasan standar yang digunakan di Amerika Serikat.

Tes kecerdasan Stanford-Binet menggunakan satu angka, yang dikenal sebagai intelligence quotient (atau IQ), untuk mewakili skor individu dalam tes tersebut. Stanford-Binet tetap menjadi alat penilaian yang populer saat ini, meskipun telah melalui sejumlah revisi selama bertahun-tahun sejak awal diterbitkannya.

Skor IQ dihitung dengan membagi usia mental peserta tes dengan usia kronologisnya dan kemudian mengalikan angka ini dengan 100.

Misalnya, seorang anak dengan usia mental 12 dan usia kronologis 10 akan memiliki IQ 120 (12/10 x 100).

Pro dan Kontra dari Tes IQ (Intelligence Quotient)

Pada awal Perang Dunia I, pejabat Angkatan Darat AS dihadapkan pada tugas menyaring sejumlah besar perekrutan. Pada tahun 1917, sebagai ketua Komite Pemeriksaan Psikologis Perekrutan, psikolog Robert Yerkes mengembangkan dua tes, yang dikenal sebagai tes Alpha dan Beta Angkatan Darat.

Army Alpha dirancang sebagai tes tertulis, sedangkan Army Beta terdiri dari gambar untuk rekrutan yang tidak dapat membaca atau tidak berbicara bahasa Inggris. Tes diberikan untuk lebih dari 2 juta tentara dalam upaya untuk membantu Angkatan Darat menentukan orang-orang yang cocok untuk posisi tertentu dan peran kepemimpinan.

Setelah perang, tes tetap digunakan dalam berbagai situasi di luar militer. Misalnya, tes IQ digunakan untuk menyaring imigran baru saat mereka memasuki Amerika Serikat. Sayangnya, hasil tes ini digunakan untuk membuat generalisasi menyeluruh dan tidak akurat tentang seluruh populasi, yang menyebabkan beberapa "pakar" intelijen mendesak Kongres untuk memberlakukan pembatasan imigrasi.

Tes Kecerdasan Wechsler

Membangun tes Stanford-Binet, psikolog Amerika David Wechsler menciptakan instrumen pengukuran baru. Sama seperti Binet, Wechsler percaya bahwa kecerdasan melibatkan kemampuan mental yang berbeda. Tidak puas dengan keterbatasan Stanford-Binet, ia menerbitkan tes kecerdasan barunya, yang dikenal sebagai Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS), pada tahun 1955.

Wechsler juga mengembangkan dua tes berbeda yang khusus digunakan untuk anak-anak: Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak-anak atau Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) dan Skala Kecerdasan Prasekolah dan Primer Wechsler atau Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI). Versi dewasa dari tes telah direvisi sejak publikasi aslinya dan sekarang dikenal sebagai WAIS-IV.

WAIS-IV

WAIS-IV berisi 10 sub-tes, bersama dengan lima tes tambahan. Tes ini memberikan skor dalam empat bidang utama kecerdasan: 

  1. Skala pemahaman verbal, 
  2. Skala penalaran perseptual, 
  3. Skala memori kerja, dan 
  4. Skala kecepatan pemrosesan.

Tes ini juga memberikan dua skor luas yang dapat digunakan sebagai ringkasan kecerdasan secara keseluruhan. Skor IQ Skala Penuh menggabungkan kinerja pada keempat skor indeks, dan Indeks Kemampuan Umum didasarkan pada enam skor sub-tes.

Skor sub-tes pada WAIS-IV dapat berguna dalam mengidentifikasi ketidakmampuan belajar, seperti kasus di mana skor rendah di beberapa area dikombinasikan dengan skor tinggi di area lain dapat menunjukkan bahwa individu tersebut memiliki kesulitan belajar tertentu.

Daripada menilai tes berdasarkan usia kronologis dan usia mental, WAIS dinilai dengan membandingkan skor peserta tes dengan skor orang lain dalam kelompok usia yang sama. Rata-rata tetap pada 100, dengan dua-pertiga dari skor berbaring di kisaran normal antara 85 dan 115. 2  metode skoring ini telah menjadi teknik standar dalam pengujian kecerdasan dan juga digunakan dalam revisi modern dari Stanford-Binet tes.

Referensi

  1. Greenwood J. Psychologists Go to War. Behavioral Scientist. Published May 22, 2017.
  2. American Psychological Association. IQ. In: APA Dictionary of Psychology.
  3. Antonson AE. Stanford-Binet Intelligence Scale. In: Clauss-Ehlers CS, ed. Encyclopedia of Cross-Cultural School Psychology. Springer, 2010.
  4. Coalson DL, Raiford SE, Saklofske DH, Weiss LG. WAIS-IV: Advances in the assessment of intelligence. In: WAIS-IV Clinical Use and Interpretation. Elsevier, Inc.; 2010: 3-23. doi:10.1016/B978-0-12-375035-8.10001-1
  5. Fancher RE, Rutherford A. Pioneers of Psychology (5th ed.). W.W. Norton, 2016.

LihatTutupKomentar

Followers